Литературный гид
родителям
педагогам и психологам
библиотекарям и специалистам по чтению
авторам, пишущим для детей и подростков




Вы можете пройти программу
"Литературный гид" полностью
или составить для себя личную программу
из разных тематических блоков
Сказки А.С.Пушкина
700 руб (6 вебинаров, сертификат)
начинаем 26 ноября 2020
Многие из нас с 5-6илетнего возраста знают наизусть Пушкинские строки про дуб зеленый и кота ученого из знаменитого вступления к поэме "Руслан и Людмила", а также про старика, старуху и рыбку из "Сказки о рыбаке и рыбке".
И кажется, что нет ничего неизвестного в этих произведениях.
А ведь если задуматься, то кот этот Баюн, песни его смертельны, а сказки лечебны; и охраняет он что-то, прикрепленное к дубу той самой цепью, усыпляя навека слабых духом, а сильным помогая обрести искомое и .. пересоздать мир. А еще - русалка никак не связана с водой и не имеет хвоста, у избы бабы Яги нет ничего общего с курицей на нашей тарелке, а Кощей-Кащей - родной "брат" Аида, просто поселившийся на славянской, русской почве. А еще мы поговорим о "Сказке о рыбаке и рыбке"
Ну что, стало любопытно? И захотелось поискать лукоморье на карте и прогуляться по нему, встретив и зверя индрика, и витязей-богатырей, и лешего...?
Тогда ждем вас на цикл вебинаров по сказкам А.С. Пушкина!

Выбрать
Поэзия А.С.Пушкина
500 руб (4 вебинара, сертификат)
начинаем 21 января 2021
Был ли А.С. Пушкин эгоцентричен или этноцентричен, когда писал "Я памятник себе воздвиг нерукотворный..."?
Кто являлся истинной музой поэта?
Как он относился к Великой Французской революции?
И картину чего рисует нам прекрасное "Зимнее утро"?
Ответы на эти вопросы мы будем искать с Вами, читая самые "классические" (судя по опросам россиян) стихотворения поэта и обретая в них свои, новые и современные, смыслы.

Выбрать
Поэзия М.Ю.Лермонтова
500 руб (4 вебинара, сертификат)
начинаем 25 февраля 2021
Будучи подростком, я, как и многие мои ровесницы, была покорена Лермонтовым: его биографией, грацией его стиха, неповторимой иронией образов, глубочайшим трагизмом смыслов.
С тех пор всех поэтов делю на "Лермонтовских" и "Пушкинских" наследников.
И к первым отношу Цветаеву, Гумилева, Бродского.
А ко вторым Ахматову, Мандельштама, Бунина...
Они словно два полушария одной Земли, каждое со своей притягательностью.
И все же Лермонтовское мне как-то роднее, ближе, понятнее.
Как будто все еще жив во мне тот подросток, читавший "Мцыри" ночами вместо заданного программного "Онегина".

Выбрать
"Мцыри" М.Ю.Лермонтова
500 руб (4 вебинара, сертификат)
начинаем 18 марта 2021
От изучения этой поэмы в школе у меня осталось какое-то ощущение недосказанности; представление, что вся поэма состоит только из нескольких (последних) частей, без начала и середины.
И, видимо, именно это чувство незавершенного про-чтения заставило меня много лет спустя вернуться сначала к биографии Лермонтова данного периода (и узнать о том, что он не только создал блестящие живописные образы Кавказа, но и начал изучать еще два языка горных народов); а затем - к медленному, с обращением к историческим источникам той эпохи (с описанием ситуации присоединения Грузии к Российской империи при Георгии XII), до-читыванию поэмы.
Может ли ребенок, выращенный вне своей культуры и традиции предков, под запретом родного языка, - стать гражданином вырастившей его страны? И где - истинный храм и истинное место человека на Земле?
На эти и многие другие вопросы мы будем искать ответы, читая поэму "Мцыри" - поэму странствий в поисках истины и своего места под солнцем, не менее значимую в мировой культуре, чем "Одиссея" Гомера и "Божественная комедия" Данте (к которым мы вслед за М.Ю. Лермонтовым также обратимся)

Выбрать
Рассказы А.П.Чехова
500 руб (4 вебинара, сертификат)
начинаем 15 апреля 2021
Чего чаще всего не достает нашим ученикам и детям в классической литературе?
Правильно, современности, точнее - своевременности.
Виноваты ли в этом классики?
Как правило, нет.
Это - беда педагогов, настолько увлеченных историческим у Чехова, Бунина или Карамзина, - что все их злободневные мысли остаются неотмеченными, вопросы - не обсужденными, уроки - не выученными, а сданными в сейфы ОГЭ и ЕГЭ.

Выбрать
Поэзия М.И.Цветаевой
500 руб (4 вебинара, сертификат)
начинаем 13 мая 2021
М.И. Цветаева была при жизни и остается до сих пор одной из непростых (а кто из людей, служивших культуре и долгу, был когда-либо прост для мира статусов и капитала?) и трагичных фигур ХХ века.
Одни требуют исключить ее из программы, как самоубийцу, другие воздвигают ей памятники если не на площадях, то в сознании своих потомков (и хочется надеяться, что я в числе последних).
Поэзия Цветаевой завершает блок истории литературы и открывает страницы современности - выстраивая мосты между авторами, знакомыми нам только по пожелтевшим страничкам собраний сочинений и хрестоматий, и классиками, к судьбам которых нашему поколению довелось так или иначе прикоснуться: встречаясь с их потомками и друзьями, работая в некогда их домах и квартирах, пересекаясь с кем-то во времени, пространстве или событии.

Выбрать
Поэзия Б.Л.Пастернака
500 руб (4 вебинара, сертификат)
начинаем 10 июня 2021
Когда-то одна из моих учениц сказала, что чтобы стать лауреатом Нобелевской премии по литературе, нужно не просто пережить трагедию, а жить в ней.
Если исключить из списка Шолохова (в авторстве которого по отношению к "Тихому Дону" есть ряд сомнений у исследователей как в РФ, так и за рубежом), то это действительно так: насильственные эмиграции (высылка из СССР неудобных Бродского и Солженицына) и насильственное удерживание в СССР с запретом писать и публиковаться Пастернака. Правда, если первые успели пережить взлет своей славы во всем мире и даже признание ее в стране их отвергавшей, последнему этого дано не было.
Его награду получили его потомки...
И мы с вами прочитаем тексты как еще счастливых, дореволюционных времен, - пройдя по Марбургу Бориса Пастернака, так и тексты из голубой тетради доктора Живаго, так напоминающего "доктора в литературе" Михаила Булгакова.

Выбрать
Поэзия И.А.Бродского
500 руб (4 вебинара, сертификат)
начинаем 08 июля 2021
Когда меня в позднем детстве или ранней юности спрашивали: кого из поэтов я люблю больше, я неизменно отвечала: "Конечно, Лермонтова!"
Пушкин казался слишком похожим на памятник, мимо которого мы ходили гулять по Тверской, затем - в кино или в театр, за пирожными на Кузнецкий мост или к Булгакову на Патриаршьи.
Так же в уже зрелой юности, вопреки всем и вся, отвечала: ".. и Бродский!" Читая его сначала тайком в самиздате, а затем привезя томик из очередного путешествия в Германию (тогда уже год как не разделенную на ФРГ и ГДР и дарившую мне книги запрещенных в СССР авторов - на русском, немецком и английском языках в изобилии).
Бродский неразрывно был связан в моем восприятии с "непротивлением злом насилию" (как Иешуа нового века) и с грандиозным не-багажом (не отягощающим, а окрыляющим, донесшим от СССР до мировых университетов и мировой же культуры) познания.
И еще - с Учителем литературы, которым восхищаюсь до сих пор и как педагогом, и как ученым, и как личностью - Ефимом Григорьевичем Эткиндом, защищавшим Бродского до последнего, и разделившим затем в наказание за сохраненную честь его судьбу изгнанника из СССР, диссидента.
Мы с вами прочитаем лишь малую толику его стихов, пройдясь эткиндовской "лестницей контекстов" по их горизонтам.

Выбрать
Проза М.А.Булгакова
500 руб (4 вебинара, сертификат)
начинаем 05 августа 2021
Сегодня молодежь взахлеб читает "Властелина колец", "Гарри Поттера" и иных более или менее современных, и несомненно своевременных авторов.
И все чаще упускает из виду непреходяще значимые (ибо и еще 100 лет спустя люди не изменились, просто к квартирному вопросу прибавился вопрос статусов и престижа) булгаковские портреты его и любой эпохи - "Собачье сердце" и "Мастер и Маргарита".
Чем старше (хотя неизвестно, взрослее ли) мы становимся, тем чаще наша речь при описании окружающей действительности напоминает не Вики-, а Булгаковский цитатник.
И тем ближе и понятнее образ Воланда по сравнению с Алозиями, Римскими, Лиходеевыми и Берлиозами.
Поэтому мы решили пригласить вас прогуляться по Булгаковской Москве - почти 100 лет спустя.
Заглянуть в его "бестиарий" (и понять, что зло не вне, а внутри нас - и те, кого Церковь величает "врагами рода человеческого", всего лишь вытаскивают его из глубин нашей бездуховности и безумия наружу) - в котором писатель был так близок Лермонтовскому гению.
И попробовать разгадать тайны света и покоя, мучавшие уже Пушкина и Блока.

Выбрать
Эмиграция
у М.И.Цветаевой и М.А.Булгакова

500 руб (4 вебинара, сертификат)
начинаем 02 сентября 2021
"Мы не в изгнании, мы - в послании" - пусть эта фраза Зинаиды Гиппиус (впоследствии ставшая крылатой в кругах не только эмиграции Первой, но и Третьей, диссидентской волны) будет нашей путеводной звездой при знакомстве с историей, традициями и трагедией русской эмиграции, которой в 2018-2019 году исполнилось 100 лет (в 2024 г. мы отметим 100летие с момента отплытия из Крыма знаменитого "корабля философов", увозившего навсегда лучшие умы некогда прославившие Российскую Империю и мешавшие в Советской России; увозившего - чтобы сохранить от смерти, преследований, концлагерей).
Читая Булгаковскую пьесу "Бег" (написанную по рассказам жены писателя, так как сам Булгаков в эмиграции не был), мы будем обращаться и к дневниковой прозе М.И. Цветаевой, и к основанному на дневниках ре-эмигрантов фильму "Восток-Запад" и к другим источникам.

Выбрать
Вся программа "Литературный гид"
5000 руб (42 вебинара, сертификат)
В состав программы входят все тематические вебинары:
1. Сказки А.С.Пушкина, 6 вебинаров
2. Поэзия А.С.Пушкина, 4 вебинара
3. Поэзия М.Ю.Лермонтова, 4 вебинара
4. "Мцыри" М.Ю.Лермонтов, 4 вебинара
5. Рассказы А.П.Чехова, 4 вебинара
6. Поэзия М.И.Цветаевой, 4 вебинара
7. Поэзия Б.Л.Пастернака, 4 вебинара
8. Поэзия И.А.Бродского, 4 вебинара
9. Проза М.А.Булгакова, 4 вебинара
10. Эмиграция у М.И.Цветаевой и М.А.Булгакова, 4 вебинара

Выбрать
Мастер авторской программы
Екатерина Кудрявцева
ответственный секретарь правления Международного методсовета по многоязычию и межкультурной коммуникации ОЦ ИКаРуС (45 стран мира),
научный руководитель международных сетевых лабораторий "Инновационные технологии
в сфере поликультурного образования"
(вузы 11 стран мира),
эксперт Федерального реестра РФ,
руководитель проектов BILIUM,
Игро-мир образования 2035,
Bilingual online, PhD (к.п.н.)
Наши контакты
info@readchildren.ru
Made on
Tilda